Речь | Логопед | Дефектолог | Наставник | СПб
Речь | Логопед | Дефектолог | Наставник | СПб
44 376 people follow us

Речь | Логопед | Дефектолог | Наставник | СПб

Решаю казалось бы "непреодолимые" проблемы в речи, поведении, познавательной деятельности у детей, избавляю от расстройств речи у взрослых.

Learn more
Опыт работы более 30 лет
Дарю чистую речь и новое будущее детям и взрослым
Онлайн и офлайн формат
Помогаю начинающим логопедам и дефектологам
Есть закрытый чат для профессионалов и родителей
Опыт работы более 30 лет
Дарю чистую речь и новое будущее детям и взрослым
Онлайн и офлайн формат
Помогаю начинающим логопедам и дефектологам
Есть закрытый чат для профессионалов и родителей

Товары и услуги

Диагностика для детей и взрослых
3,000–6,000 ₽
Занятия для детей
from 2,500 ₽
Занятия для взрослых
3,000–5,000 ₽
Наставничество для специалистов
15,000–30,000 ₽
Консультация для специалистов
by agreement

Чем буду полезна

Здесь всё о логопедии и дефектологии. Я Наталья Китаева - логопед, дефектолог высшей категории. Профессор института Психологии и педагогики, Санкт-Петербург, Доктор психологии (Ганновер, Германия) Не забудьте подписаться, чтобы не пропустить множество пользы, которой делюсь бесплатно. Больше обо мне читайте по кнопке меню в группы. Здесь: - дети и взрослые начинают говорить чётко и связно в короткие сроки - авторские пособия, игры, презентации для онлайн занятий. Вебинары для родителей, взрослых и специалистов для самостоятельного использования. - консультации, супервизии, наставничество для логопедов, дефектологов Чтобы задать вопрос или записаться, жмите кнопку "написать".

Конференция "Дефектология как базис инклюзии"

Отзывы

Добрый день! Этот отзыв о замечательном педагоге и просто хорошем человеке, который трудиться на благо деток .Наталья Николаевна повстречалась нам случайно. За год занятий есть колоссальный результат, жаль что не встретились нам ранее. Дочь ходит с удовольствием на занятия. Будем продолжать ходить и получать бесценные знания . Рекомендую от души.
See review on VK
Выражаю огромную благодарность Китаевой Наталье Николеевне за успешную работу по исправлению дисграфии у моего сына. Занимались мы в течение двух лет. В результате исчезли почти все дисграфические ошибки на письме, почерк стал разборчив, ребенок стал больше стараться, следит за количеством ошибок на диктантах (их становится все меньше и меньше). До занятий с Натальей Николаевной я думала, что наша проблема неисправима и очень была рада, увидев у ребенка успехи. Раньше ребенок не любил урок русского языка, а теперь на него реагирует спокойно, может писать большие тексты с минимальным количеством ошибок. Наталья Николаевна, огромное Вам спасибо!
See review on VK
Доброго времени суток всем) Захотелось оставить это здесь.
Занимаемся у Натальи Николаевны уже (или ещё) почти год. Ребенку 4,5 года - проблем много. Но, оглядываясь назад, сравнивая и анализируя, всей семьёй с трепетом и радостью отмечаем каждое даже самое маленькое достижение. Год назад это был всего небольшой набор отдельных слов. Сейчас это пусть короткие предложения, но многое уже понятно в нашем диалоге, что-то ещё нет, или не совсем. Но надеюсь и верю, что совместными усилиями маленькими шажочками мы добьемся результата, которого очень -очень ждём 🙏Стараемся выполнять/закреплять и дома пройденный материал, но педагогическим талантом я обделена, и каждый день после домашних занятий минут в 15 перевожу дух и у меня всегда один вопрос:"КАК хватает терпения у Натальи Николаевны? КАК у нее получается завлечь ребенка, да ещё и непоседливого на час-1,5?? Магия просто." Конечно, тут только призвание, талант, профессионализм, огромный опыт и нечеловеческое терпение делают свое дело)) Спасибо огромное, наша любимая "тетя Наташа"!🤗❤️ И самое ценное, что ребенок рвется на эти занятия, и просыпаясь, каждый день ещё спросонья, как заклинание шепчет: "Мама, давай не в садик, давай к тете Наташе" 🙈😄 Смеемся над его фанатизмом, но на самом деле - это дорогого стоит, спасибо Вам!🌺🌺🌺
See review on VK
Здравствуйте! Нужен совет от опытных логопедов. Я заканчиваю через месяц университет -специальная психология. Но изначально, так получилось, я хотела идти учиться на логопеда, не сложилось, такие были обстоятельства. Желание работать логопедом никуда не делось. И вот вопрос такой: с дефектологическим образованием спец.психолога могу я закончить курсы переподготовки и работать логопедом потом(это разрешается вообще?) или курсов в 6 месяцев -1 год мне будет мало и надо идти в магистратуру на 2,5 года теперь? Тороплюсь не из за лени, а в силу возраста, жалко времени. Но если курсы переподготовки не дадут нужную базу или с ними нельзя будет работать, то пойду в магистратуру. Как лучше поступить?
See review on VK
Помогите решить задачу. Ребенок – Миша Д., 8 лет, состоит на учете у психиатра по причине умственной отсталости. Отмечаются трудности с чтением и письмом. Жалобы на специфические ошибки при письме. При анализе письменных заданий отмечаются характерные оптические замены букв, особенно при диктантах, менее выражены — при переписывании текста. Затруднения при выполнении графических проб. При чтении и письме путаются буквы, сходные при написании. Буквы и цифры пишет иногда зеркально. Затруднен фонематический анализ. Объем и концентрация внимания снижены. Ребенок моторно расторможен. С раннего возраста отмечались нарушения в задержке формирования речевых функций (лепет появился в 8 месяцев, первые слова – в 1 год 2 месяца, фраза – около 5 лет). В 4 года мальчик понимал обращенную речь, но сам общался только жестами, мимикой, сочетанием звуков. Пассивный словарный запас был намного больше активного. В детском саду были трудности при рисовании, лепке. Испытывал трудности при ориентировке в пространстве; ориентировка в собственном теле не нарушена. Самооценка занижена, повышен уровень тревожности.

Вопросы-задания:
1. Чем обусловлены специфические нарушения письма и чтения?
2. Выделите и представьте краткое содержание основных направлений коррекционно-логопедической работы с данным ребенком.
See review on VK
всем добрый вечер! прошу прощения за беспокойство, я студент-будущий логопед, на практике возникла необходимость заполнения речевой карты ребенка с ОНР. Хотелось бы попросить, если вдруг кому не жалко, поделиться заполненной речевой картой, так как без примера очень сложно((
See review on VK
Здравствуйте, уважаемые коллеги,я начинающий логопед, может кто-нибудь может поделиться программой 5.2 ( с ТНР)для 5 класса. Буду очень благодарна.
See review on VK
здравствуйте! Наталья Николаевна, можно вопросик - попалось на глаза несколько видео коллег, где ставят звук Ль от межзубного (для молодых коллег), это правильно или...., просто стаж уже приличный, но никогда Ль не ставила от межзубного и сразу же возник вопрос, а правильно ли это? Спасибо большое!
See review on VK
Здравствуйте.Мне очень нужны конспекты для работы со школьниками с умственной отсталостью.Есть такие книги?И ещё модели для формирования словообразования у старших дошкольников с ОНР,тяжело это найти...
See review on VK
Здравствуйте! Не подскажете, можно ли к вам попасть на прием с ребенком? Где вы принимаете? спасибо.
See review on VK
Доброго времени суток! Подскажите, пожалуйста, с чего начать и какова последовательность развития связной речи у ребёнка? Ребёнку 4,5 г. Может есть пособия? Либо спец. литература? Спасибо!
See review on VK
Доброй ночи!!! Наталья Николаевна. Мы бы очень хотели к вам на занятия, но мы очень далеко живем, в калининском районе. Подскажите может порекомендуете дефектолога -логопеда в нашем районе. Дочке 3.5 , речи нет , отдельные слова и то если попросишь. С сентября идем в коррекционный сад, пока ходим в ортопедический. Речь понимает, но ставят зрр и зпр , уо под вопросом. Ребенок уже перенес 8 операций, думала что наверстаем , психиатр пугает что может остаться на уровне , как сейчас если не заниматься. Прошу помогите.
See review on VK

Товары

Достигатор "Балерины"
200 ₽
Крестики-нолики. Автоматизация звука Ш в словах и словосоч. Грамматика
300 ₽
Монеты. Автоматизация Ж в середине слов. Согласование с 2 и 5
300 ₽
Монеты. Автоматизация Ж в начале слов. Согласование с 2 и 5
300 ₽
Читаем с Троллем. Чтение слов структуры СГ-СГ
300 ₽

Вебинары в записи

Семинар/мастер-класс "13 ошибок при постановке шипящих"
4,000 ₽
Вебинар «Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза»
4,000 ₽
Вебинар/Мастер-класс на тему: "Постановка заднеязычных звуков"
5,000 ₽4,000 ₽
Вебинар на тему: "10 ошибок при постановке и автоматизации вибрантов [Р],[Р']"
5,000 ₽4,000 ₽
Вебинар/Мастер-класс на тему: "Коррекция нарушений произношения звуков Л. Ль от "А" д
5,000 ₽4,000 ₽
Появятся вопросы — пишите!
Отвечу в ближайшее время 😉