Мне 71 год, ветеран труда Федерального уровня. Я руководитель "Школы юных конструкторов "Винтик и Шпунтик" при школе №30 в Казани, где обучаю детей, начиная с первого класса, основам геометрии, которое в школьной программе с 7 класса, предмет "Черчение", который с началом перестройки исключили из школьной программе и работе в конструкторской программе, где детишки уже через полгода проектируют различные модели и детали и распечатывают их на 3D принтере. Участвуют и побеждают в различных Республиканских, Всероссийских и некоторых Международных конкурсах технической направленности. На региональном этапе " Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив "Леонардо" в "инженерной" секции шесть работ наших детей заняли 1 и 2 места. На защиту в Москве допустили почему-то только две работы. Вчера 4 апреля состоялась Дистанционная защита работ Всероссийского фестиваля творческих открытий и инициатив "Леонардо" где свои работы с разных регионов России представили 40 участников с 5 по 11 классы. Секции: биологическая, геологическая, математическая, туристическая, математическая, физическая и инженерная. Но в жюри почему-то были доктор психологических наук Арцев Михаил Николаевич и Богатова Татьяна Витальевна, кандидат химических наук, которые задавали моим воспитанникам вопросы далекие от инженерной направленности. То что ученики 6 класса спроектировали в конструкторской программе сложные модели с элементами изобретения, которые не каждый студент сможет выполнить члены жюри, судя по их вопросам, даже не поняли. Я бы хотел обратиться к организаторам таких мероприятий с предложением и просьбой, чтобы не собирали в одну кучу все секции, а разбивали их по возрастам и по секциям и тем более допускать в жюри компетентных специалистов.
See review on VK