Школа-клуб Валентины Брикайлик РКШ
Качественное, гармоничное, полноценное начальное образование по методике "Русская Классическая Школа" в Санкт-Петербурге!
Learn more
Products and services
Обучение в 1-4 классах
31,500 ₽Обучение в 5-7 классах
37,000 ₽Продленный день 14:30-18:00
10,000 ₽Подготовка к школе (6 лет)
6,800 ₽Подготовка к школе (5 лет)
3,800 ₽Первая четверть 2020 год.
Reviews
Ходили весь учебный год (2023—2024) на подготовку к школе. Планировали, само собой, поступать далее в первый класс. Но, из за одного человека в составе администрации школы, несложилось.
Итак, плюсы:
— учитель Виктория Владимировна — чудесный педагог. Сын ее очень любил, всегда с радость посещал уроки. Всегда даст обратную связь, расскажет что подтянуть, а в чем молодец. Если планируете, посещать данную школу — Викторию Владимировну рекомендую.
— Администратор на Ушинского — так же очень приятная девушка.
Пару слов об оснащении школы:
Все чисто, аккуратно, раздельные туалеты, небольшая зона кухни, просторные классы и (на Ушинского) большой актовый зал.
А теперь ложка дёгтя в этом во всем меду. И зовут ее — Кудряшова Ольга Александровна.
Так как программа РКШ достаточно сложная, сын специально посещал подготовку, дабы нам с семьей понять — тянет ребёнок это обучение или нет.
Скажу вкратце — сын академически, физически и эмоционально полностью готов (дословные слова его учителя по подготовки).
Но!
В школе проходит диагностика (доп. оплата), на которой методист (уважаемая Ольга Александровна) видит по ребёнку готов он к 1 классу или нет. И никого не смущает, что ребёнок посещал весь год школу и, по идеи, можно взять обратную связь от учителя, присутствовать этому методисту на уроках по подготовке. По логике администрации школы, наилучшим образом сесть на против ребёнка и 2 часа его диагностировать.
Как проходит диагностика — это отдельный комментарий. 2 часа ребёнок без перерыва сидит и отвечает на вопросы из разных сфер. Ребёнок (6летка) ОБЯЗАН сидеть спокойно, никуда не разваливаться, не молчать. А что же делает педагог-диагност спросите вы? А ничего. Сидит с покер фейсом и сверлит его взглядом. Ни одного ободряющего слова, ни хоть как заинтересовать ребёнка — ничего. А ребёнок, впервые вообще увидев человека, должен быть в супер настроении, общаться и все рассказывать.
А вишенка на торте — Ольга Александровна считает, что она имеет права при ребёнке сказать — а что с вашим сыном? У нас таких детей нет.
И прямо в лицо сказать ребёнку — ты меня сегодня разочаровал.
На что мой сын повернулся ко мне со слезами на глазах. Далее мне, кончено же, пришлось объяснить данному «педагогу» что общение будет происходить только со мной и без ребёнка.
На собрании я узнаю, что моего сына посадили в класс, который обучается по программе Школа России (а мы конкретно шли на РКШ), и где находиться это помещение мы тоже не знаем. В нем будет только 1 первый класс и пару сотрудников школы. «Замечательный» сюрприз.
По итогу, что хочу сказать, если вам территориально удобно расположение школы, вы планируете обучаться по РКШ — данную школу можно рассматривать. Но будьте готовы к сюрпризам от администрации.
Крайне не рекомендую взаимодействовать с «педагогом/методистом» Кудряшовой О. А. Таким «педагогам» прямая дорога в обычную школу. С ее отношением и стилем общения — была бы как рабы в воде.
See review on VKИтак, плюсы:
— учитель Виктория Владимировна — чудесный педагог. Сын ее очень любил, всегда с радость посещал уроки. Всегда даст обратную связь, расскажет что подтянуть, а в чем молодец. Если планируете, посещать данную школу — Викторию Владимировну рекомендую.
— Администратор на Ушинского — так же очень приятная девушка.
Пару слов об оснащении школы:
Все чисто, аккуратно, раздельные туалеты, небольшая зона кухни, просторные классы и (на Ушинского) большой актовый зал.
А теперь ложка дёгтя в этом во всем меду. И зовут ее — Кудряшова Ольга Александровна.
Так как программа РКШ достаточно сложная, сын специально посещал подготовку, дабы нам с семьей понять — тянет ребёнок это обучение или нет.
Скажу вкратце — сын академически, физически и эмоционально полностью готов (дословные слова его учителя по подготовки).
Но!
В школе проходит диагностика (доп. оплата), на которой методист (уважаемая Ольга Александровна) видит по ребёнку готов он к 1 классу или нет. И никого не смущает, что ребёнок посещал весь год школу и, по идеи, можно взять обратную связь от учителя, присутствовать этому методисту на уроках по подготовке. По логике администрации школы, наилучшим образом сесть на против ребёнка и 2 часа его диагностировать.
Как проходит диагностика — это отдельный комментарий. 2 часа ребёнок без перерыва сидит и отвечает на вопросы из разных сфер. Ребёнок (6летка) ОБЯЗАН сидеть спокойно, никуда не разваливаться, не молчать. А что же делает педагог-диагност спросите вы? А ничего. Сидит с покер фейсом и сверлит его взглядом. Ни одного ободряющего слова, ни хоть как заинтересовать ребёнка — ничего. А ребёнок, впервые вообще увидев человека, должен быть в супер настроении, общаться и все рассказывать.
А вишенка на торте — Ольга Александровна считает, что она имеет права при ребёнке сказать — а что с вашим сыном? У нас таких детей нет.
И прямо в лицо сказать ребёнку — ты меня сегодня разочаровал.
На что мой сын повернулся ко мне со слезами на глазах. Далее мне, кончено же, пришлось объяснить данному «педагогу» что общение будет происходить только со мной и без ребёнка.
На собрании я узнаю, что моего сына посадили в класс, который обучается по программе Школа России (а мы конкретно шли на РКШ), и где находиться это помещение мы тоже не знаем. В нем будет только 1 первый класс и пару сотрудников школы. «Замечательный» сюрприз.
По итогу, что хочу сказать, если вам территориально удобно расположение школы, вы планируете обучаться по РКШ — данную школу можно рассматривать. Но будьте готовы к сюрпризам от администрации.
Крайне не рекомендую взаимодействовать с «педагогом/методистом» Кудряшовой О. А. Таким «педагогам» прямая дорога в обычную школу. С ее отношением и стилем общения — была бы как рабы в воде.
Вашу школу-клуб мы знаем, можно сказать, давно. Сын идёт уже на подготовку для шестилеток, а дочка - её прошла и идёт к вам в первый класс в этом году. Уже совсем скоро и ждёт она 1 сентября с нетерпением!!! Но, мы могли и не попасть к вам, если бы не наш любимый педагог Виктория Владимировна (за что ей большое спасибо ❤🌹).
Мы, как раз были одни из тех, кто проходил тестирование с Ольгой Александровной, как говорится "в первых рядах". Результат меня немного удивил и саму - 50 на 50 - хотя, признаюсь он был объективный, я сама присутствовала на тестировании и всё видела своими глазами - и как моя активная и инициативная дочь вначале стеснялась - и увидела не того педагога (про тестирование она знала, но думала, что проводить его будет Виктория Владимировна 😊), и инструкцию к заданиям понимала, но либо выполняла его по-своиму, либо ответ приходилось из неё "клещами" вытягивать, и.... Но, потом уже освоился и даже стала просить ещё и ещё задания. После выяснились "отвлекающие факторы" - она и устала немного (до тестирования у нас было другое занятие), и кушать хотела, и стеснялась в туалет попроситься...
Потом узнали, что нам, всё таки, хотят отказать в приёме в первый класс. Признаюсь честно, сначала расстроилась - мы с вами уже 4-й год и школа ваша нравится, педагоги прекрасные, методика замечательная и ещё много-много плюсов - и нам, хотят отказать на основании результатов лишь одного тестирования! Ольга Александровна профессионал и прекрасный педагог, и тестирование проходило на должном уровне! 🙏 Но зачастую одного тестирования бывает недостаточно, особенно если это касается детей - это моё мнение 🙏. Поэтому мы и поддержали ваше предложение о проведении трёх тестовых днях обучения. И дети узнают, что их ждёт с 1 сентября, и показывают себя по другому, раскрываются... Уроки проводила сама Ольга Александровна и от Вари я слышала только положительные отзывы, как об учителе и воспитателе, так и о самих уроках.
Идея хорошая 👍 и стоит её развивать дальше.
И рады, что наше сотрудничество продолжаться. 🌷 У вас прекрасная школа и коллектив замечательный! 🌷
Ждём 1 сентября и начало уроков!😊❤
See review on VKМы, как раз были одни из тех, кто проходил тестирование с Ольгой Александровной, как говорится "в первых рядах". Результат меня немного удивил и саму - 50 на 50 - хотя, признаюсь он был объективный, я сама присутствовала на тестировании и всё видела своими глазами - и как моя активная и инициативная дочь вначале стеснялась - и увидела не того педагога (про тестирование она знала, но думала, что проводить его будет Виктория Владимировна 😊), и инструкцию к заданиям понимала, но либо выполняла его по-своиму, либо ответ приходилось из неё "клещами" вытягивать, и.... Но, потом уже освоился и даже стала просить ещё и ещё задания. После выяснились "отвлекающие факторы" - она и устала немного (до тестирования у нас было другое занятие), и кушать хотела, и стеснялась в туалет попроситься...
Потом узнали, что нам, всё таки, хотят отказать в приёме в первый класс. Признаюсь честно, сначала расстроилась - мы с вами уже 4-й год и школа ваша нравится, педагоги прекрасные, методика замечательная и ещё много-много плюсов - и нам, хотят отказать на основании результатов лишь одного тестирования! Ольга Александровна профессионал и прекрасный педагог, и тестирование проходило на должном уровне! 🙏 Но зачастую одного тестирования бывает недостаточно, особенно если это касается детей - это моё мнение 🙏. Поэтому мы и поддержали ваше предложение о проведении трёх тестовых днях обучения. И дети узнают, что их ждёт с 1 сентября, и показывают себя по другому, раскрываются... Уроки проводила сама Ольга Александровна и от Вари я слышала только положительные отзывы, как об учителе и воспитателе, так и о самих уроках.
Идея хорошая 👍 и стоит её развивать дальше.
И рады, что наше сотрудничество продолжаться. 🌷 У вас прекрасная школа и коллектив замечательный! 🌷
Ждём 1 сентября и начало уроков!😊❤
Хочу оставить отрицательный отзыв о посещении школы. 06.03.2023 приходила с детьми на вступительную диагностику для поступления в 5 и 1 классы. При входе нас встретила любезная администратор, проводила к методисту Ольге Александровне. Первой была дочь, она сейчас учится 4 классе в государственной школе по программе Школа России, но в связи с тем что государственные школы сейчас редко где оказывают качественное образование, приняли решение сменить школу на частную. Диагностика проходила в виде различных тестов, мне со стороны показалось что дочка справилась со всем кроме устной диагностики, она действительно плохо идёт на контакт с чужими людьми. Ольга Александровна не смогла её разговорить, намекнула что возможно мы не потянем их программу, так как на их уроках нужно много говорить и Школа России сильно отстаёт от их программы. Ничего толком не сказала про зачисление, сказала нужно сравнить учебники, затем пригласила сына. Сын так же проходил различные тесты, в виде как зовут детёныша лошади и.т.д, и какого было её удивление что ребенок этого не знает. Да, вполне возможно что ребёнок это мог забыть, так как сейчас в саду они активно читают, пишут, пересказывают сказки, определяет звуки и буквы словах. Дополнительно он ходит на подготовку к школе на протяжении 3 лет, но Ольге Александровне показалось что воспитатели плохо занимаются с сыном, так же она предположила что у сына есть нарушения речи, назвала даже какой то диагноз, которого у нас нет, сын с логопедом занимался примерно полгода, звук Р поправили, больше никаких нарушений не было обнаружено. В конце встречи которая заняла больше 3 часов, Ольга Александровна посоветовала нам поискать другую альтернативную школу, мне было так обидно что я ничего не сказала, у меня обычные дети, без каких то странностей, вполне смышленые, но после встречи было такое ощущение будто я хочу их приобщить в клуб к гениальным детям а их отказались брать! Методист не тактичный, высказывается не профессионально. В вашу школу пришли по рекомендации, мне рассказывали о вашей школе столько замечательного, что в вашей школе детям помогают раскрыться, прививают тягу к знаниям, что для вас важен настрой и адекватность родителей, так как работаете в команде. По факту видимо идёт большой поток на поступление, поэтому тщательно выбирают гениев. Было обидно, что даже шанса не дали, дочка могла бы попробовать поучится пару недель, потом посмотреть справляется или нет, есть репетиторы ркш с которыми так же готовы заниматься что бы вникнуть в программу, про сына вообще молчу, как по 6 летке можно сказать потянет ли он программу.
See review on VK
В конце июня пробовал устроить сына в эту школу в первый класс. Позвонил администратору, мне сказали, что как раз осталось одно свободное место в класс мальчиков. Было назначено тестирование с методистом Ольгой Александровной. Длилось оно достаточно долго (около 2 часов), уже в середине звучали прозрачные намеки на то, что не особо хотят брать моего сына (начали советовать еще раз подумать, действительно ли мы хотим именно в эту школу). В итоге в конце тестирования Ольга Александровна еще раз выразила сомнения по поводу моего сына и его способностей учиться в их школе. В итоге отправила нас к школьному логопеду Ольге Геннадьевне. Администратор дала контакты и сказала, что логопед скоро уходит в отпуск. Как оказалось, логопед уже в отпуске до конца августа. Но удалось договориться на ближайшее время как раз перед ее отъездом из города. Сложилось ощущение, что методист не смогла прямо отказать и отправила к логопеду, заведомо зная, что мы к ней не попадем в ближайшее время. Прошли тестирование с логопедом, мне обещали, что будет заключение, которое нам пригодится в случае чего в других школах, но так его и не дали. При этом тестирование было платным. На текущий момент мы занимаемся с логопедом, на тестировании подробно рассказал, что делаем. К нашему логопеду у Ольги Геннадьевны было предвзятое отношение и в течение всего тестирования было ощущение, что, если мы попадем в эту школу, нам придется достаточно долго заниматься именно со школьным логопедом и платить за это большие суммы. В конце вообще прозвучал фантастический совет: у сына аденоидит 3 степени(самой последней), посоветовали делать дыхательное упражнение и все пройдет. В итоге после тестирования методист и логопед переговорили и методист мне неожиданно озвучила, что свободных мест на текущий момент нет и может поставить нас в резерв. На логичный вопрос, как так получилось, сослалась на администратора, которая говорила, что есть место и которой уже не было на месте. Суммарно сложилось ощущение, что методисту с логопедом не понравился мой сын, но духа не хватило прямо отказать. И в целом им не хочется брать неудобных и хоть немного отличающихся от общепринятых стандартов детей. И куда большее удивление у меня было, когда мне через несколько дней позвонили и сказали, что место освободилось и нас готовы принять. Уж очень странная ситуация. Я отказал, потом мы нашли школу, которая нам понравилась и где отношение к детям на первом месте, где не делят детей на удобных и неудобных. Дополнительно хочется отметить, что когда я первый раз приехал в школу, мне показали все помещения, рассказали про них. А потом оказалось, что первые классы не будут учиться на Ушинского и для них будет отдельное помещение. Зачем спрашивается тогда эта экскурсия? Кто будет поступать в эту школу, подумайте, готовы ли вы доверить своих детей людям, которые сами ведут себя, как дети, которые не могут прямо отказать и дать нормальную обратную связь.
See review on VK
Очень понимаю родителей первоклассников. Мне кажется, что мы начали искать школу, когда дочке было, наверное, года четыре. И судьбоносным образом (иначе не назовёшь) узнали, что в нашем районе проходят занятия для дошкольников по методике РКШ. Тогда эта методика была для нас новой - изучили, посмотрели, всё очень понравилось. И рискнули ходить на занятия!
Чуть ближе к первому классу я стала параллельно присматриваться к школам рядом с домом, мы с мужем посетили все дни открытых дверей, и впечатления остались сильно двоякие.
Тогда же мы узнали, что Валентина Брикайлик открывает первый класс в школе, куда дочь ходит на занятия (в этом плане подготовка нам очень помогла - дочь знала методику, ей было легко в дальнейшем). И загорелись, стали пристальнее присматриваться, изучать. Я видела, какой мощный рост проходит школа, как трепетно и уважительно относятся там к детям, какое тщательное внимание уделяется предметам и способу взаимодействия с каждым участником образовательного процесса - с учениками, родителями, педагогами.
По долгу деятельности я часто бываю в разных школах, и мне было, с чем сравнить. Мы решили рискнуть (потому что это тоже, конечно, был некий риск - мы не знали, как пойдёт, с какими сложностями мы можем столкнуться).
И вот - 1 сентября 2020 года. Чудесная, добрая, внимательная атмосфера. Уютная домашняя линейка. Мы впервые увидели вживую нашего классного педагога - и сомнений практически не осталось - всё будет хорошо.
Сейчас, спустя полтора года обучения (дочь во втором классе) я с каждым днём всё больше благодарю судьбу за то, что привела нас в эту школу. Моя дочь с радостью летит в школе и не хочет оттуда уходить, и для меня это - важнейший показатель. Мне нравится, как грамотно и корректно выстроено взаимодействие, как трепетно поддерживается добрая и доверительная атмосфера, как слушают и слышат все друг друга, как открыто выстраивается диалог с родителями. Можно прийти, всё обсудить, внести свои предложения, которые обязательно будут вынесены на общее обсуждение. Это касается и организационных, и учебных процессов, и помещения внутри (за это отдельная благодарность - как удачно, грамотно размещены классы, поддерживается уют и порядок, есть зоны для отдыха, активного и спокойного, библиотека, игровой уголок, кухонная зона, при этом педагоги и директор также не сидят за высокими стенами, а достаточно открыто, что психологически также не создаёт барьера и позволяет свободно обратиться к ним в любое время).
Также отдельную благодарность хочется выразить за то, какой у нас волшебный педагогический коллектив - все очень внимательные и заботливые. Каждое утро нас встречают искренней улыбкой администраторы, которые знают всех детей, к которым можно обратиться по любым вопросам. Учителя - уже родные люди, чуткие и по-настоящему думающие о том, какое образование и воспитание получают в этих стенах наши дети. Наш учитель - Мария Анатольевна Скворцова - как заботливая мама поддерживает в классе девочек свой особенный бережный мир, знает каждую ученицу, всегда открыта к диалогу и даёт ценные рекомендации. Кураторы разных направлений - тоже душевные открытые люди. Все мероприятия, праздники всегда организованы с душой. И очень здорово, что мы, родители, активно участвуем в жизни школы - есть возможность и самим проводить уроки, делясь опытом, и участвовать в организации праздников, в решении образовательных моментов. Для меня это было очень важно - видеть всё изнутри и проявлять свою позицию.
Уверена, что школа будет развиваться дальше активно и в своём комфортном темпе. Хочется и помещение побольше, чтобы было где разгуляться и новым классам, и чтобы было больше интересных новых локаций, хочется отдельную зону для кафе, чтобы была возможность организовать мини-столовую с экологичной раздачей питания для всех =).
Для меня также важным моментом является то, что школа регулярно участвует во внешней жизни города, что, несмотря на сегодняшние ограничения, организуются поездки в музеи, пространства, приглашаются сторонние проекты. Школа открыта, дружелюбна. Как большая семья. Поддерживает
See review on VKЧуть ближе к первому классу я стала параллельно присматриваться к школам рядом с домом, мы с мужем посетили все дни открытых дверей, и впечатления остались сильно двоякие.
Тогда же мы узнали, что Валентина Брикайлик открывает первый класс в школе, куда дочь ходит на занятия (в этом плане подготовка нам очень помогла - дочь знала методику, ей было легко в дальнейшем). И загорелись, стали пристальнее присматриваться, изучать. Я видела, какой мощный рост проходит школа, как трепетно и уважительно относятся там к детям, какое тщательное внимание уделяется предметам и способу взаимодействия с каждым участником образовательного процесса - с учениками, родителями, педагогами.
По долгу деятельности я часто бываю в разных школах, и мне было, с чем сравнить. Мы решили рискнуть (потому что это тоже, конечно, был некий риск - мы не знали, как пойдёт, с какими сложностями мы можем столкнуться).
И вот - 1 сентября 2020 года. Чудесная, добрая, внимательная атмосфера. Уютная домашняя линейка. Мы впервые увидели вживую нашего классного педагога - и сомнений практически не осталось - всё будет хорошо.
Сейчас, спустя полтора года обучения (дочь во втором классе) я с каждым днём всё больше благодарю судьбу за то, что привела нас в эту школу. Моя дочь с радостью летит в школе и не хочет оттуда уходить, и для меня это - важнейший показатель. Мне нравится, как грамотно и корректно выстроено взаимодействие, как трепетно поддерживается добрая и доверительная атмосфера, как слушают и слышат все друг друга, как открыто выстраивается диалог с родителями. Можно прийти, всё обсудить, внести свои предложения, которые обязательно будут вынесены на общее обсуждение. Это касается и организационных, и учебных процессов, и помещения внутри (за это отдельная благодарность - как удачно, грамотно размещены классы, поддерживается уют и порядок, есть зоны для отдыха, активного и спокойного, библиотека, игровой уголок, кухонная зона, при этом педагоги и директор также не сидят за высокими стенами, а достаточно открыто, что психологически также не создаёт барьера и позволяет свободно обратиться к ним в любое время).
Также отдельную благодарность хочется выразить за то, какой у нас волшебный педагогический коллектив - все очень внимательные и заботливые. Каждое утро нас встречают искренней улыбкой администраторы, которые знают всех детей, к которым можно обратиться по любым вопросам. Учителя - уже родные люди, чуткие и по-настоящему думающие о том, какое образование и воспитание получают в этих стенах наши дети. Наш учитель - Мария Анатольевна Скворцова - как заботливая мама поддерживает в классе девочек свой особенный бережный мир, знает каждую ученицу, всегда открыта к диалогу и даёт ценные рекомендации. Кураторы разных направлений - тоже душевные открытые люди. Все мероприятия, праздники всегда организованы с душой. И очень здорово, что мы, родители, активно участвуем в жизни школы - есть возможность и самим проводить уроки, делясь опытом, и участвовать в организации праздников, в решении образовательных моментов. Для меня это было очень важно - видеть всё изнутри и проявлять свою позицию.
Уверена, что школа будет развиваться дальше активно и в своём комфортном темпе. Хочется и помещение побольше, чтобы было где разгуляться и новым классам, и чтобы было больше интересных новых локаций, хочется отдельную зону для кафе, чтобы была возможность организовать мини-столовую с экологичной раздачей питания для всех =).
Для меня также важным моментом является то, что школа регулярно участвует во внешней жизни города, что, несмотря на сегодняшние ограничения, организуются поездки в музеи, пространства, приглашаются сторонние проекты. Школа открыта, дружелюбна. Как большая семья. Поддерживает
Я переводила сына из гос школы в школу-клуб Валентины Брикайлик в середине 2-ого класса. На сравнении виделся резонанс отношения к ученикам, атмосферы, целей и процесса обучения. По прошествии года обучения здесь, не могу нарадоваться, насколько правильный выбор был сделан. К тому же виден прогресс у ребенка в знаниях, умении размышлять, поведении. Как будто попадаешь в другой мир, где все основано на взаимном уважении, умении слышать друг друга. И помню свое ощущение после первой линейки в новой школе "а что оказывается, бывает в школе такая светлая и дружественная атмосфера?". Было жаль, что пришлось очень многое вытерпеть, прежде, чем попасть сюда. Еще очень понравились родители, которые изначально отдавали детей в частную школу, насколько они иначе мыслят...свободно и спокойно что ли. И до меня тоже дошло, что выбор и выход есть всегда. Что можно учиться легко, весело и при этом продуктивно.
Понравились и дети, умные, настроенные на учебу и все такие разные. Я, как мама, наконец, чувствую себя спокойно и уверенно, когда сын уходит в школу. И благодаря соприкосновению с этим хорошим местом и людьми, я изменила свой взгляд на образование.
Чтобы отзыв был более объективным, скажу и про минусы, которые я, опять же увидела на сравнении с другой школой. 1. Тесновато, нет столовой. 2. Текучка преподавателей по не основным урокам. Несколько раз менялся учитель по англ и сценическому мастерству.
Но, хочу отметить, что любые вопросы решаются директором и коллективом школы быстро и эффективно. Многие вопросы решаются не диррективно, а с учетом мнения родителей за круглым столом, где все сидят вместе и имеют возможность высказаться и быть услышанными.
Из плюсов так же нравятся праздники, ярмарки и поездки в музеи. Все очень организованно и интересно. Отдельного внимания заслуживают преподаватели и коллектив школы, здесь нет случайных людей. Очень любим нашего классного руководителя Ольгу Александровну. Счастье, что есть такие учителя!
Касаемо тревог при поступлении, конечно, они были. По большей части, как ребенок вольется в новый коллектив, и как догонит учебную программу. С этим мы разобрались, но потребовалось время на адаптацию. Ну и к частным школам у меня было предвзятое отношение, мне казалось, что там избалованные дети богатых родителей, и что непонятно, чему там учат детей, как проверить, что учат хорошо?
Тревоги и сомнения полностью развеялись. В школе здоровая атмосфера, замечательные дети, сильная программа обучения, очень последовательная и логичная, на мой взгляд. Это нечто больше, чем просто школа, это место, где дети дружат, общаются, весело проводят время, а так же развиваются, как личности. Большое спасибо!
See review on VKПонравились и дети, умные, настроенные на учебу и все такие разные. Я, как мама, наконец, чувствую себя спокойно и уверенно, когда сын уходит в школу. И благодаря соприкосновению с этим хорошим местом и людьми, я изменила свой взгляд на образование.
Чтобы отзыв был более объективным, скажу и про минусы, которые я, опять же увидела на сравнении с другой школой. 1. Тесновато, нет столовой. 2. Текучка преподавателей по не основным урокам. Несколько раз менялся учитель по англ и сценическому мастерству.
Но, хочу отметить, что любые вопросы решаются директором и коллективом школы быстро и эффективно. Многие вопросы решаются не диррективно, а с учетом мнения родителей за круглым столом, где все сидят вместе и имеют возможность высказаться и быть услышанными.
Из плюсов так же нравятся праздники, ярмарки и поездки в музеи. Все очень организованно и интересно. Отдельного внимания заслуживают преподаватели и коллектив школы, здесь нет случайных людей. Очень любим нашего классного руководителя Ольгу Александровну. Счастье, что есть такие учителя!
Касаемо тревог при поступлении, конечно, они были. По большей части, как ребенок вольется в новый коллектив, и как догонит учебную программу. С этим мы разобрались, но потребовалось время на адаптацию. Ну и к частным школам у меня было предвзятое отношение, мне казалось, что там избалованные дети богатых родителей, и что непонятно, чему там учат детей, как проверить, что учат хорошо?
Тревоги и сомнения полностью развеялись. В школе здоровая атмосфера, замечательные дети, сильная программа обучения, очень последовательная и логичная, на мой взгляд. Это нечто больше, чем просто школа, это место, где дети дружат, общаются, весело проводят время, а так же развиваются, как личности. Большое спасибо!
Добрый вечер! Вера сейчас учится в первом классе на Ушинского. Она категорически не любит каникулы и считает дни до начала новой четверти. Утром буквально бежит в школу. Ребенку нравится все: девочки в классе, учителя, уроки, праздники и внеклассные мероприятия.
Что касается моих впечатлений. Во-первых, я абсолютно спокойна, что мой ребенок в безопасности и в дружелюбной среде. Во-вторых, я уже сейчас (хотя Вера еще не пишет пером) нахожусь в абсолютном восхищении от ее прописных букв. Скорость чтения также увеличилась в сравнении с летним периодом. Вижу ее успехи в математике, вижу ее любовь к английскому языку и интерес.
Мне нравится открытость, доброжелательность педагогов и административного состава. Любой вопрос можно решить конструктивно и без стресса. И отдельно хотелось бы отметить следующий аспект. Часто мы слышим "не воспитывайте детей, воспитывайте себя, ведь дети берут пример с нас". И очень важно, кого видит ребенок перед глазами, в какой среде он растет. И тут речь не только об образе мамы или папы. Я счастлива, что моя дочь в качестве образца/примера видит таких замечательных, интеллегентных, образованных, тактичных людей, как ее учительница Виктория Алексеевна, администратор Мария, управляющая София и директор школы Валентина Николаевна.
Поэтому на вопрос: хотела бы я чтобы младшая дочь училась в этой школе? Я отвечу: конечно, да. Ульяна занимается подготовкой к школе с Натальей Викторовной, и мы активно делаем домашние задания.
See review on VKЧто касается моих впечатлений. Во-первых, я абсолютно спокойна, что мой ребенок в безопасности и в дружелюбной среде. Во-вторых, я уже сейчас (хотя Вера еще не пишет пером) нахожусь в абсолютном восхищении от ее прописных букв. Скорость чтения также увеличилась в сравнении с летним периодом. Вижу ее успехи в математике, вижу ее любовь к английскому языку и интерес.
Мне нравится открытость, доброжелательность педагогов и административного состава. Любой вопрос можно решить конструктивно и без стресса. И отдельно хотелось бы отметить следующий аспект. Часто мы слышим "не воспитывайте детей, воспитывайте себя, ведь дети берут пример с нас". И очень важно, кого видит ребенок перед глазами, в какой среде он растет. И тут речь не только об образе мамы или папы. Я счастлива, что моя дочь в качестве образца/примера видит таких замечательных, интеллегентных, образованных, тактичных людей, как ее учительница Виктория Алексеевна, администратор Мария, управляющая София и директор школы Валентина Николаевна.
Поэтому на вопрос: хотела бы я чтобы младшая дочь училась в этой школе? Я отвечу: конечно, да. Ульяна занимается подготовкой к школе с Натальей Викторовной, и мы активно делаем домашние задания.
Мы со старшим сыном долго думали над школой... И, как все родители знают, это был мучительно сложный выбор... Школы в кудрово ещё не было... Что будет, когда она случится... Подойдет ли она нам... Столько мыслей... Но мы доверились Валентине с ее опытом на Ушинского и... Ни дня не сомневались в своем выборе... Да, школа новая... Да, были какие-то связанные с этим проблемы, но все решаемо. Татьяне отдельное спасибо за наше начало в первом классе! Ребенок каждый день радостно идет в школу и расстраивается каникулам. Школа сплочает не только детей, но и родителей. С продленки ребёнка вообще не увести. Просит забирать последним даже в те дни, когда есть возможность забрать пораньше. В общем, мы с сыном рады, что выбрали школу Валентины в Кудрово! Младший тоже ходит на подготовку в школу к старшему брату к Анастасии. Эх! Нам бы ее в учителя к первому классу! Планируем пойти в школу сюда же.
See review on VK
Вот и мы с дочкой сегодня посетили школу.Зашли и вышли,хотя планировали задолго и надежды были большие!Зайдя в школу нам открыла преподаватель,я переодела дочь и она побежала в игровую,преподаватель не глядя на меня болтала с мамой другой девочки.Я увидев,что девочки в игровой сидят в темноте зашла и включила им свет,увидела открытое окно-закрыла его !Одна из девочек сильно кашляла....Вообщем я спросила преподавателя (т к больше никого не было) где администратор,с которой я договаривалась что мы придём и как они принимают заболевших детей,на что она мне не очень вежливо начала говорить,что администратор вообще то должен и свет включать и окна закрывать,ее нет потому что у неё вообще то дела и ей тоже надо ребёнка из сада забирать,а детей они не берут с температурой ( уточню что нашу они не мерили,как они это проверяют тогда не известно).дальше -хуже,кто думает идти и заботится о здоровье детей-не советую!Считаю что хороший педагог должен не только буквы знать..не уверена что она хорошо общается с детьми(а это подготовка к школе,даже не 1 класс,там ещё совсем малышки).педагог для детей 6 лет в кудрово!
See review on VK
Наконец-то появилась минутка написать отзыв о посещении подготовки к школе. Дочка посещала 2 года. Мы остались очень довольны и в садике Дашу хвалили на занятиях 👌💪 Благодарю педагогов Валентину и Наталью Викторовну за профессионализм и индивидуальный подход. И при выборе подготовки к школе для меня важны были рекомендации, а их сполна я получила от мам, с которыми занималась йогой 👍👍👍 понравилось, что программа рассчитана на развитие логики и творчества, а не заучивание. Желаю вам развития, расширения и много учеников 🌟🌟🌟
See review on VK
Огромное спасибо всему коллективу школы! Мой сын ходит уже второй год на подготовку к школе, результаты отличные! В школу ходит с удовольствием, отношение к детям бережное. Мне это особенно важно, так как сын с непростым характером и пытливым умом, отсюда неусидчивость и некоторое бунтарство. К нему нашли подход в школе Валентины, чему я очень рада. ✌️
See review on VK